11月27日，温州市品质校园校长文化沙龙活动在温州上海世外学校圆满落幕。本次活动不仅汇聚了全市教育界的专家学者，更成为了一场理念碰撞、智慧启迪的盛宴。而在这场盛会中，有一群最闪耀的身影，他们用青春的热情和专业的服务，为活动的顺利进行增添了亮丽的色彩——他们就是我们温州上海世外学校的优秀学生志愿者们！
在校园参观环节，志愿者化身“校园小主人”，陪同来宾走进温州上海世外学校独具特色的“三大中心”：
在运动中心，他们介绍击剑馆、轮滑场等运动空间如何帮助学生磨砺意志、挑战自我；
在艺术中心，他们讲述艺术教室、展演空间如何激发学生表达自我与审美创造；
在科创中心，他们自信地向来宾介绍人工智能、无人机无人车、物联网三大实验室，以及同学们从4项到45项科创大奖的“世外速度”。
他们不是机械地背诵讲解词，而是用亲身经历和真实感受在“讲述”：
“这是我平时最喜欢来的地方……”
“我们做这个项目的时候，刚开始其实也遇到很多困难……”
那一刻，来宾看到的不仅是校园空间，更是立体生动、生机勃勃的世外学子群像。
在整个接待过程中，学生志愿者的每一个细节都透出“优雅”和“得体”：
主动让道、轻声指引，不打断正在交流的来宾；
遇到问题不会的地方，诚恳地说：“请稍等一下，我帮您马上联系老师确认。”
面对辛劳，他们彼此提醒：“保持微笑，我们是在代表学校和自己。”
这种内化于心、外化于行的文明礼仪，正是“爱心、优雅、大气”在学生身上的自然呈现。
本次校长文化沙龙，是一次对学生综合素养的“现场检验”与“真实课堂”。
有的同学放弃午休和课余时间，参与路线预演、礼仪练习；
有的同学主动尝试自己不擅长的岗位，如首次担任接待路线指引、临场讲解；
有的同学在活动结束后，还主动留下来参与会场恢复与物品清点。
如何在正式场合表达得体、沟通有效；
如何面对突发状况保持冷静、寻找解决办法；
如何在团队之中相互支持、主动补位。
这一次服务，不只是一次“任务完成”，更是一次面向未来的自我锤炼与能力跃迁。
活动结束后，不少参与沙龙的校长和老师对温州上海世外学校的学生志愿者给予了高度评价：
“孩子们非常有礼貌，也很懂分寸。”
“问路、引导、讲解都很自然，能感受到他们对学校的自豪。”
“把重要接待交给学生，是需要底气的，你们做得很好。”
这份“放心”与肯定，是对学生志愿者专业素养的认可，更是对温州上海世外学校育人理念的肯定——在真实情境中锻炼学生，让他们成为既脚踏实地、又面向世界的现代中国人。
“教育的风景，在于守正创新的坚持，在于因材施教的温度，在于共生共荣的守望。”
在这场全市品质校园校长文化沙龙中：
有专家对话与理念碰撞的“思想高地”；
有科创、课程与AI赋能的“实践样本”；
更有一群用心服务、真诚投入的世外学子，用他们的行动与风貌，构成了这幅教育风景中最温暖、也最令人难忘的一抹亮色。
他们是服务者，也是学习者，更是成长路上的同行者。
他们用一次次“请”和“谢谢”，在人与人之间搭起理解与尊重的桥梁；
用一次次“我来试试”和“让我来”，在自己心中点亮勇气和担当的火光。
向每一位学生志愿者，致以由衷的感谢
感谢你们把“爱心、优雅、大气”写进细节与行动，
感谢你们用一次高质量的志愿服务，为这座校园增添了最鲜活的一笔。
这不是结束，而是开始。
愿你们在未来更广阔的世界舞台上，
继续带着“中国心，世界眼”，
自信而坚定地，向着自己的“幸福生长”一路前行。
——温州上海世外学校
致每一位闪闪发光的志愿者，同你们一起骄傲。