朱志诚
7A2班主任和科学老师
绍兴文理学院
科学教育系
喜欢篮球、乒乓球、网球，旅游等
让我们走近朱志诚老师吧
（以下为教师自述）
教育就是激发潜力
我觉得每个孩子好像宇宙中的星星。我们教育孩子，目的是激发孩子的潜力，使他们散发出光芒。这道光会陪伴他们，直到他们走完整个人生。
时刻关注个人成长
作为班主任，我除了操心学科成绩外，还特别关注孩子们的个人成长。每个周末，我都会与孩子们约定下一周的成长主题，比如谦逊、坚持、复盘等等。这些主题就像一个个小咒语，时刻提醒着孩子们改变自己固有的习惯，成为更好的人。我们还一起制定每月打卡计划，孩子们有的计划每天上课举手五次，有的计划每天跑步1000米，有的计划每天摸高并提升一点点，等等。每天完成后，孩子们会迫不及待地来到我的办公室打卡。坚持完成一周或一个月还能从我这里获得奖品。看着他们一点点完成自己的计划，我的心里特别欣慰。
- 每月打卡计划 -
从集体团队中汲取力量
孩子们的个人成长离不开温暖团结的班集体。尽管我们班有很多淘气的孩子，我从不忘引导他们从集体出发，为班级荣誉做出自己的贡献。记得在一次合唱比赛上，我们班挑战了一首很难的歌曲，我至今难忘集体排练时的辛苦。但是，当孩子们坚毅的面庞出现在舞台上，嘹亮的歌声从他们的胸腔传出来时，他们打动了在座所有的人。这就是团结奋进的力量！他们也收获了令自己兴奋不已的奖状，一群人开心了很久。
- 合唱“万疆” -
科学课重在观察和实践
我是一名科学老师，我时刻思考着如何提高孩子们的科学素养。满堂灌输比不上一场真实的实验。在一次科学课上，我带着孩子们第一次接触酵母菌。为了让他们留下深刻的印象，我让他们释放天性和起了面。他们在和面的过程中，认真观察，反复揉捏，用双手感知酵母菌的奇妙作用。他们互相走动，分享劳动成果，发自内心的笑脸也深深感染了我。科学实验带给孩子们的快乐如此简单而又纯粹。
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- 科学课和面 -
- 和面的乐趣延续到了课后 -
