“你们知道哪些温州的历史文化名人吗？”

        同学们开始七嘴八舌。我见一位同学提到数学家，猜他可能要说苏步青或谷超豪。没想到，他支吾半天说了一个“钱学森”，说完的一瞬他自己也不好意思了。

        这个大乌龙让人大笑之余，我也感慨这批温州娃该补补家乡人物课了。他们理应比外人更加了解脚下的土地，只有了解才会理解，进而产生爱。

        温州上海世界外国语学校坐落于现温州市龙湾区，天天在温州世外读书的学生知道龙湾曾走出哪些历史名人吗？他们知道这些历史名人的过人之处吗？结合自身，他们从这些名人轶事中可以得到什么启发？

        我调查了周围的地理环境，找到了瑶溪风景区和附近的贞义书院，还发现了与他们相关的关键人物——明代首辅张璁。为此，我设计了“探访瑶溪贞义书院，探究张璁人生智慧”研学课程。

        张璁青年时七次科举不第，蛰伏家乡时自比“山中宰相”。他心怀社稷，坚持耕读，建罗峰书院收徒讲学（后为贞义书院）。“瑶溪”之名，也来源自他。传说，一日他带学生沿书院旁的瑶溪溯流而上，感叹“溪石皆玉色”，便改“姚溪”为“瑶溪”。他后来考中进士，一步步成为明嘉靖朝内阁首辅大臣，革贪腐，清庄田，后因病告老还乡，被皇帝一再挽留，终逝于温州，世称“张阁老”。

        出发前，我在教室里为同学们上了行前导入课。我们此行只带干粮和水，重走张骢师徒溯源的老路。为了让他们体会张璁出仕前的志向，我特意写了一首小诗，鼓励他们朗读体会。齐声朗读完，我们师徒一行就出发啦！

行前忆张阁老

溯流而上瑶溪源，居山修业罗峰天。

寒潭激水金钟瀑，天下尽在手中书。

        体验温州瑶溪风光，参观贞义书院，了解明朝内阁首辅张璁的生平事迹，探究张璁为人处世的突出品质，学习吸收有益的人生智慧，未来成为对国家对社会有贡献的人。

◆  师生沿着瑶溪徒步至金钟瀑，沿途拍摄山水照片。

◆  师生下山前往贞义书院，了解张璁生平，学生完成任务单中的六个简答题。

◆  师生回校，学生通过思考和讨论完成任务单中的专题和个人创作。

◆  班级展示学生摄影作品和部分答卷内容。

老师在贞义书院发放任务单

轻车熟路领路人

溪水叮咚哥俩好

四个帅哥排排站

壮志凌云金钟瀑

这个角度怎么样？

好记性不如烂笔头

“原来张璁做过这么多的事！”

在哪学习我都是认真的！

好感叹，清廉守正最难得！

这题，你看怎么答？

        师生重走瑶溪山路，重温张璁往事，是一件很有意义的事情。在研学过程中，师生一行人带着张璁的故事行走在瑶溪山水间，带着思考的任务漫步在贞义书院里。学生们把家乡人文历史长河中璀璨的珍珠，小心拾起，认真观察，所思所得皆是最真实朴素的收获。